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Cyberbullying en el aula virtual

4 de enero de 2021
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Dado que los niños pasan más tiempo en línea que nunca, muchos maestros están presenciando un aumento en el acoso cibernético entre sus estudiantes en las aulas en línea.

En un informe reciente, L1ght analizó la comunicación en millones de sitios web, foros de discusión y plataformas de juegos. Los resultados fueron sombríos, con un aumento del 70 por ciento en el discurso de odio y un aumento del 40 por ciento en la toxicidad en línea entre los estudiantes en las plataformas en línea.

De acuerdo a DoSomething.org, se estima que el 37 por ciento de los estudiantes de 12 a 17 años informaron haber sido víctimas de acoso cibernético, y el 30 por ciento dijo que ha sucedido más de una vez. Mientras tanto, el 60 por ciento informa haber sido testigo de acoso en línea. Las investigaciones han demostrado repetidamente que las víctimas de acoso cibernético enfrentan un riesgo mucho mayor de autolesiones y comportamientos suicidas.

El cambio remoto hace que sea más fácil para los estudiantes que ya están participando en el ciberacoso apuntar a las víctimas, dice a la Administración del Distrito Kathryn Seigfried-Spellar, profesora asociada en el Departamento de Computación y Tecnología de la Información de la Universidad de Purdue. Este acoso puede provocar un efecto dominó en el que las víctimas toman represalias y eventualmente se convierten en instigadores.

Con el aprendizaje remoto extendido hasta 2021, las escuelas deben estar preparadas para abordar y prevenir el ciberacoso en el aula virtual a fin de fomentar entornos de aprendizaje seguros. La lucha contra el ciberacoso requiere que los maestros y otro personal de apoyo conozcan los signos de problemas e implementen estrategias para acentuar la ciudadanía digital positiva.

4 consejos para apoyar a los padres durante el aprendizaje remoto

1- Identificación de signos de ciberacoso en el aula remota

La prevención del comportamiento dañino en el aula comienza con la detección adecuada. Es fundamental prestar atención a cualquier cambio en la participación de los estudiantes o el comportamiento individual.

Las señales de que los niños están siendo acosados cibernéticamente suelen ser sutiles y pueden ser tan simples como ser reacios a usar sus cámaras durante una videollamada. Según el Cyberbullying Research Center, las víctimas a menudo informan que se sienten frustradas, enojadas o deprimidas. Las investigaciones indican que si un niño se vuelve inusualmente retraído, muestra un comportamiento ansioso mientras usa dispositivos, evita hablar sobre su actividad en línea o deja de usar dispositivos por completo, podría estar relacionado con el ciberacoso. Por otro lado, los padres también deben buscar señales de que sus hijos están acosando cibernéticamente a otros. Los signos comunes incluyen ocultar sus pantallas, evitar discusiones sobre la actividad en línea, usar dispositivos constantemente y tener múltiples cuentas en línea.

2- Fomento de entornos de aprendizaje en línea positivos para los estudiantes

Si bien detectar señales de advertencia es un paso importante para eliminar el ciberacoso en el aula virtual, la prevención también es fundamental. Esto podría comenzar fomentando un clima positivo e implementando medidas que prioricen la seguridad de los estudiantes en línea.

En las escuelas con entornos de aprendizaje positivos, encontró el Cyberbullying Research Center, los estudiantes experimentaron menos casos de cyberbullying y discursos problemáticos.

Para desarrollar un entorno de este tipo, el Cyberbullying Research Center aconseja a los maestros promover la conciencia de los riesgos y los impactos del cyberbullying y proporcionar recursos para que los estudiantes lo denuncien. Muchas escuelas, incluido el Distrito Escolar de Filadelfia, ofrecen una serie de recursos de ciberacoso para padres y estudiantes, incluidos formularios de denuncia centralizados. Un recurso de informes recopila datos vitales para agilizar el proceso de toma de decisiones para los administradores y ayuda a las víctimas a recibir una respuesta inmediata de sus escuelas.

3- Fomento de la seguridad en línea y la ciudadanía digital con herramientas tecnológicas

Algunas plataformas de tecnología educativa vienen con funciones integradas diseñadas para mitigar el ciberacoso. Muchas plataformas, incluidas Google for Education y Lightspeed Systems Classroom, ofrecen herramientas y funciones de seguridad para evitar actividades en línea inapropiadas y fomentar la ciudadanía digital.

Lightspeed Systems Classroom, una solución de gestión del aula, prioriza la seguridad en Internet con herramientas y filtros útiles. Esta plataforma puede evaluar los datos de navegación de los estudiantes y notificar a los profesores sobre actividades inusuales en tiempo real. Con la función de "zonas", los maestros pueden restringir el acceso a Internet para limitar las distracciones y proteger a los estudiantes de sitios web dañinos. Esta solución también permite a los profesores ver las pantallas de los estudiantes para garantizar un uso y comportamiento adecuados.

Google también proporciona herramientas de seguridad digital para el aula, incluido el juego Be Internet Awesome. Este juego interactivo les enseña a los estudiantes sobre la importancia de la seguridad en línea y les ayuda a trabajar con sus compañeros para combatir el acoso, detener a los piratas informáticos y fomentar hábitos responsables.

GoGuardian es otra plataforma popular para la educación remota y también enfatiza la seguridad en Internet. Su filtro web, GoGuardian Admin, permite a los profesores monitorear y administrar cualquier dispositivo en sus redes. Con las opciones de filtrado de YouTube, los profesores pueden bloquear comentarios inapropiados, palabras clave, chats en vivo y categorías completas de videos. También incluye una aplicación de informes para padres que permite a los maestros compartir la actividad de los estudiantes directamente con los padres o tutores.

4- Utilice el software de control parental

Otro método eficaz de protección contra el ciberacoso es utilizar software de control parental.

SPYERA es el mejor programa desarrollado para este propósito. Comenzamos a desarrollar SPYERA en 1999. Con más de 20 años de experiencia, se ha convertido en el software preferido por las familias.

SPYERA es más eficaz y proactivo en comparación con las otras recomendaciones enumeradas anteriormente. SPYERA, a diferencia de otros, no impone ninguna restricción sobre los sitios o el uso de Internet. Simplemente monitorea silenciosamente las actividades e informa a los padres. Los padres pueden definir algunos sitios o palabras clave por adelantado si así lo desean. SPYERA notifica a la familia de forma silenciosa y sin restricciones siempre que haya una actividad que incluya estas palabras clave predefinidas.

Al revisar las actividades registradas por SPYERA, los padres pueden sacar conclusiones fácilmente y tomar las medidas correspondientes.

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